知往鉴今，华东师范大学召开卓越育人“回头看” 工作部署会

“对接国家重大战略需求和经济社会发展需要，学科专业如何大幅度调整优化?”

“如何深度参与教育部101计划？”

“如何提升教师教书育人的价值感？”

“如何提升学风，增强学习内驱力？”

“华东师大毕业生的群体特征与专业特长有哪些？该如何强化这些比较优势？”

……

为深入贯彻落实党的二十大精神、华东师范大学第十四次党代会精神，以教育部新一轮本科教育教学审核评估整改工作为契机，检视自2020年7月以来启动的卓越育人工作成效，华东师范大学以问题为导向，决定在全校范围内开展卓越育人“回头看”工作。11月23日下午，卓越育人“回头看”工作部署会在普陀校区图书馆二楼报告厅举行。教务处、研究生院、纪委办公室、党委组织部、党委学生(研究生)工作部、团委、招生办公室、国际合作与交流处、人事处、校友工作办公室等职能部门负责人，各学部、院系、书院分管本科、研究生教学院长（系主任），教务处、研究生院工作人员近百人出席会议。会议由副校长戴立益主持。

卓越育人“回头看”工作部署会召开

会议伊始，戴立益指出高等教育中本科教育是基础，研究生教育是关键，从条线工作来看这是学校第一次将本科生和研究生的工作会议放在一起，本研贯通势在必行。随后，他简单回顾了学校第十四次党代会提出的卓越育人工程要求、新一轮审核评估专家组现场交流意见以及2020-2021年学校卓越育人大讨论工作情况，并对接下来人才培养工作提出了七点要求：第一，加强学科专业大幅度调整，优化招生学科专业结构与计划配置；第二，深度参与教育部101计划，加大卓越学院建设力度；第三，启动“3+1+2”强师计划，推动本科和教育硕士研究生阶段整体设计、分段考核、连续培养；第四，落实落细落好全育人培养方案，加强培养方案实施成效评估；第五，建精建强核心课程、教材，加强“四导向”引领的卓越课程体系执行能力；第六，推动挑战性、进阶性、研究性考试评价改革，带动课堂教学水平整体提高；第七，推动信息技术与教育教学深度融合，数智赋能提高人才培养质量。

戴立益主持讲话

随后，教务处处长周先荣介绍了卓越育人“回头看”本科工作要求。她强调，本次“回头看”以问题为导向，以落实为核心，从学校、院系、教师、学生、校友和用人单位五个层次开展研讨，推动横向全覆盖，实现纵向有深度，锚定目标抓落实，推动全校全员参与，共同研究“卓越育人”破题之策，最终形成学部院系卓越育人“回头看”工作总结、卓越育人三年行动计划和学校督察方案，产出一批优秀问题和杰出答案。希望以本次“回头看”为契机，激发每一个院系、每一位师生追求卓越的内驱力，全面提升本科人才自主培养质量。

周先荣介绍卓越育人“回头看”本科工作要求

招生办公室主任周立旻介绍了学校招生工作情况，对学校招生情况、生源质量情况、目前招生中存在的问题进行了细致的分析。他强调本科招生是学校卓越育人的第一关，是基点和龙头，专业正逐渐超越地域和学校因素成为影响考生填报志愿的关键，接下来学校将深入推进招培就联动工作，对招生专业的结构、分省投放招生计划专业结构进行深入调整。

周立旻介绍学校招生工作情况

校长助理、研究生院常务副院长吴健介绍了卓越育人“回头看”研究生工作要求。他谈到研究生层面接下来将聚焦学科专业（学位点）动态调整、优化布局，博士生招生计划优化配置与博导上岗，推动多学科融合的高层次复合型创新人才，国优计划、研究生层次公费师范生培养，未来领军型卓越工程师培养，强化关键环节考核管理的博士生分流退出，博士学位论文质量提升、打造一站式学生事务中心等方面攻坚发力，推动研究生人才培养高质量发展。

吴健介绍卓越育人“回头看”研究生工作要求

随后，与会人员就卓越育人“回头看”成果产出、101计划、学科专业动态调整、本研贯通、升学就业、朋辈文化、老子思维普及等问题开展热烈研讨。

与会人员自由交流研讨

据悉，学校本次卓越育人“回头看”工作为期2个月，从11月初到12月底结束，分宣传动员、研讨交流、成果总结三个阶段，旨在全校范围内进一步凝聚“唯卓越方可立足”的思想共识和行动自觉，打造卓越育人共同体，探索三全育人创新路径，进一步完善生长型卓越育人体系，凸显人才培养特色，全面提高人才自主培养质量。

编辑、校对丨张淑雅 郭源源

编审丨周先荣 艾东升